Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Katolik

Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di Sekolah Dasar Katolik Kota Malang

Teresia Noiman Derung — 2026-02-05

Hasil studi dari Programme for International Student Assessment (PISA) menunjukkan bahwa 70% siswa berada di bawah kompetensi minimum dalam memahami bacaan sederhana atau menerapkan konsep matematika dasar. Berdasarlan hasil ini, Pemerintah Indonesia dalam hal ini Menteri Pendidikan menawarkan kurikulum merdeka kepada lembaga pendidikan formal. Sekolah Dasar Katolik yang ada di Kota Malang telah menerapkannya, termasuk dalam pembelajaran pendidikan agama Katolik mulai tahun 2022-2023. Tujuan penelitian ini menganalisis secara mendalam sejauh mana prinsip-prinsip utama Kurikulum Merdeka, yaitu fleksibilitas kurikulum, pembelajaran berbasis projek, pembelajaran aktif, serta kompetensi guru dapat diintegrasikan secara efektif dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan analisis model Colaizzi, melalui beberapa langkah, yaitu: verbatim, coding, ekstrak data, formulasi tema, deskripsi. Hasil yang diperloleh yaitu Kurikulum merdeka telah diterapkan, dengan beberapa indikator, yaitu kurikulum yang fleksibel sudah dilaksanakan, tetapi ada kepala sekolah yang belum mengerti penerapan kurikulum merdeka. Pembelajaran berbasis projek sudah dilaksanakan dengan baik, tetapi kendalanya adalah keterbatasan waktu. Kebaruan penelitian ini terletak pada analisis penerapan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di Sekolah Dasar Katolik, yang belum banyak dikaji sebelumnya, dengan sumbangan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan berupa pemahaman empiris tentang tantangan dan strategi peningkatan kompetensi guru agama dalam menciptakan pembelajaran aktif, kontekstual, dan berkarakter sesuai semangat Kurikulum Merdeka. Pembelajaran aktif sudah dilaksanakan tetapi guru kurang kreatif dalam melibatkan peserta didik. Guru pendidikan agama Katolik memiliki kompetensi dalam bidang pedagogis, profesional, personal, sosial, dan tekhnologi tetapi sulit dalam memberikan contoh atau teladan baik sebagai guru yang berkompeten. Kesimpulan, kurikulum merdeka pembelajaran pendidikan agama Katolik telah diterapkan tetapi belum optimal.

Martyria Digitalis sebagai Paradigma Baru Kesaksian Iman Katolik

Patricius Neonnub — 2026-02-05

Era pascakebenaran ditandai oleh krisis epistemologis yang dipicu oleh disinformasi digital, manipulasi emosional, dan melemahnya otoritas kebenaran dalam ruang publik. Dalam situasi ini, kesaksian iman Kristen—khususnya dalam tradisi Katolik—menghadapi tantangan mendasar dalam menyampaikan kebenaran Injil secara autentik dan dapat dipercaya. Penelitian ini bertujuan merumuskan paradigma teologis kesaksian iman yang relevan di era digital melalui analisis fenomena komunikasi digital kontemporer, narasi anti-Katolik, serta prinsip-prinsip sistematik mengenai martyria (kesaksian). Metode penelitian menggunakan kajian kualitatif berbasis studi literatur teologi dan refleksi kritis atas praktik kesaksian digital saat ini. Hasil penelitian menawarkan konsep Martyria Digitalis sebagai paradigma kesaksian iman yang mengintegrasikan keberanian epistemik, ketekunan membela kebenaran, kepekaan terhadap konstruksi naratif media, kerendahan hati komunikasional, dan konsistensi profetik dalam menghadapi kebohongan yang terstruktur. Kesimpulan menegaskan bahwa Martyria Digitalis memperkuat kemampuan Gereja untuk bersaksi secara kritis, kontekstual, dan transformatif di tengah budaya digital yang cair dan manipulatif. Implikasi penelitian mencakup urgensi formasi literasi digital dalam katekese, peningkatan kemampuan discernment media, serta strategi komunikasi Gereja yang berakar pada kebenaran, belas kasih, dan tanggung jawab publik.

Merancang Model Pemaknaan Bersama Kitab Suci Kontekstual untuk Meningkatkan Resiliensi ODHA di Maumere

Servinus Haryanto Nahak — 2026-02-05

Orang dengan HIV-AIDS (ODHA) adalah salah satu kelompok rentan yang sering mengalami stigma dan diskriminasi di tengah masyarakat. Dalam menghadapi situasi sulit ini ODHA perlu memiliki ketahanan diri (Self-resilience) yang memadai untuk bertahan hidup dan produktif. Salah satu kegiatan yang rutin dilakukan setiap bulan oleh para ODHA di Kelompok Dukungan Sebaya (KDS) Flores Plus Support-Maumere untuk meningkatkan self-resilience mereka ialah Pemaknaan Bersama Kitab Suci. Namun, model Pemaknaan Bersama yang digunakan masih bersifat konvensional dan tidak kontekstual terhadap kebutuhan serta pengalaman spiritual ODHA. Penelitian kualitatif dengan pendekatan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) ini bertujuan untuk mengonstruksi model Pemaknaan Bersama Kitab Suci sebagai salah satu strategi untuk meningkatkan self-resilience ODHA. Sepuluh narasumber berpartisipasi dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatoris. Pendalaman atas self-resilience para ODHA di KDS Flores Plus Support Maumere menunjukkan bahwa mereka memiliki citra diri yang negatif, distress psikologis, kekhawatiran akan masa depan dan penarikan diri secara sosial. Terhadap kegiatan Pemaknaan Bersama Kitab Suci selama ini, ODHA memberikan catatan kritis terutama terkait kekurangan fasilitator yang berbakat dan keterlibatan biarawan-biarawati serta kurangnya sarana penunjang seperti pertanyaan penuntun yang monoton dan kekurangan alat-alat teknologi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model Pemaknaan Bersama Kitab Suci untuk meningkatkan kemampuan self-resilience ODHA sangat dibutuhkan.

Kasih Tanpa Syarat dari Yesus Kristus dan Penghargaan Positif Tanpa Syarat dari Carl Rogers bagi Generasi Z

Krisostomus Amzal Rumadjak — 2026-02-05

Penelitian ini bertujuan menganalisis korelasi antara kasih tanpa syarat dari Yesus Kristus dan penghargaan positif tanpa syarat menurut Carl Rogers serta relevansinya bagi pembentukan kepribadian Generasi Z. Mereka hidup dalam tekanan dunia digital, budaya performatif, dan kebutuhan validasi yang tinggi. Penelitian menggunakan metode kualitatif. Metode kualitatif berupa studi literatur terhadap buku-buku teologi Kristen, psikologi humanistik, dan artikel ilmiah terkait, serta penyebaran kuesioner ke enam respoden secara mendalam. Enam informan dari Generasi Z memiliki pengalaman dalam pergumulan identitas diri, kecemasan sosial, dan dinamika hubungan interpersonal. Analisis data dilakukan dengan pendekatan tematik untuk mengidentifikasi pola makna yang berulang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kasih tanpa syarat Kristus memberikan fondasi spiritual yang kuat bagi identitas dan harga diri Generasi Z. Kedua konsep menegaskan bahwa mereka dicintai tanpa syarat berdasarkan martabat sebagai ciptaan Allah, bukan karena performa atau pencapaian. Sementara itu, penghargaan positif tanpa syarat dari Rogers menawarkan kerangka psikologis yang praktis dalam pembentukan kepribadian, terutama dalam pengembangan penerimaan diri, empati, dan relasi yang sehat. Penelitian ini menemukan bahwa integrasi kedua konsep tersebut menghasilkan model pendampingan yang komprehensif bagi Generasi Z, yang membantu mereka mengelola tekanan emosional, membangun relasi autentik, dan menemukan keutuhan diri di tengah arus digitalisasi yang intens. Temuan ini menegaskan pentingnya dialog antara teologi dan psikologi sebagai pendekatan yang saling melengkapi dalam pengembangan kepribadian generasi kontemporer.

Transformasi Pastoral untuk Meningkatkan Partisipasi OMK dalam Sakramen Tobat di Paroki St. Petrus dan Paulus Minomartani, Yogyakarta

Adrianus Musu Sili — 2026-02-05

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat partisipasi Orang Muda Katolik (OMK) Paroki St. Petrus dan Paulus dalam pelayanan Sakramen Tobat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Peneliti membagikan kuesioner berbentuk Google Form yang berisi serangkaian pertanyaan yang telah disusun oleh peneliti kepada setiap OMK Paroki St. Petrus dan Paulus Minomartani. Kuesioner tersebut terdiri atas 15 pertanyaan mengenai pemahaman dan praktik sakramen tobat. Pertanyaan-pertanyaan tersebut dibagi ke dalam tiga bagian dengan pengelompokan berdasarkan jenis pertanyaan yang sama. Penelitian ini melibatkan 34 partisipan yang terdiri dari 19 responden perempuan dan 15 laki-laki. Responden tersebut didominasi oleh OMK yang berumur 20-25 tahun, yakni 82,4%. Sementara itu, mereka yang berada di bawah 20 tahun berjumlah 4 orang (11,8%) dan 26-30 tahun berjumlah 2 orang (5,9 %). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar OMK di Paroki St. Petrus dan Paulus Minomartani sudah memiliki pemahaman yang baik mengenai Sakramen Tobat sebagai sarana untuk memperoleh pengampunan dari Allah. Namun, meskipun pemahaman tersebut ada, sebagian besar OMK hanya menerima Sakramen Tobat pada waktu-waktu tertentu saja, seperti saat masa Prapaskah dan Adven, atau ketika mereka berada di sekolah maupun tempat kerja, di mana ada dorongan atau kesempatan untuk mengakses sakramen ini. Temuan ini mengindikasikan perlunya adanya pendalaman iman yang lebih mendalam untuk membantu OMK Paroki St. Petrus dan Paulus dalam menghayati makna dan pentingnya Sakramen Tobat.

Fondasi Mariologis dari Peranan Maria dalam Kerasulan Legio Maria

Gregorius Pasi — 2026-02-05

Di satu sisi, devosi marial (devosi kepada Bunda Maria) merupakan bagian integral dari penghayatan iman umat Katolik. Di sisi lain, kerasulan termasuk dalam hakikat panggilan Gereja. Dalam praksis, korelasi antara kedua hal itu sering terabaikan. Mestinya, devosi marial dan aneka bentuk olah kesalehan lainnya berimplikasi pada kerasulan. Umat beriman perlu dibantu untuk menemukan implikasi dari devosi marial mereka (dan olah kesalehan lainnya) bagi kerasulan. Dalam rangka itu, perlu diberikan contoh bagaimana devosi marial berpengaruh pada kerasulan. Salah satu kelompok kerasulan awam yang difondasikan pada devosi marial adalah Legio Maria. Dalam kerasulan Legio, Maria berperan. Tujuan penelitian ini adalah mengartikulasi peranan Maria dalam kerasulan Legio Maria dan fondasi mariologis dari peranan tersebut. Hal itu dimaksudkan untuk memberikan contoh praktis bagaimana devosi marial berpengaruh terhadap kerasulan. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif, istimewnya analisis kritis atas dokumen terkait. Dokumen primer yang dianalisis adalah Buku Pegangan Resmi Legio Maria. Selanjutnya, hasil analisis tersebut, yaitu peranan Maria dalam kerasulan Legio direfleksikan secara teologis dengan dua langkah metode berteologi secara klasik. Pertama, auditus fidei (mendengarkan data-data iman terkait peranan Maria dalam kerasulan Legio Maria), Kedua, intellectus fidei (memahami dan mendalami data-data tersebut). Temuan penting penelitian ini adalah tiga peranan Maria dalam kerasulan Legio Maria, yaitu pemimpin, teladan dan pengantara segala rahmat. Ketiga peranan ini difondasikan secara mariologis pada peranan keibuan Maria atas umat manusia dalam tata rahmat.