Adaptasi dan Formasi Liturgi dalam Ekaristi Bersama Anak di Paroki St. Mikael Nita
DOI:
https://doi.org/10.52110/jppak.v5i1.229Kata Kunci:
Ekaristi; anak-anak; formasi liturgi; adaptasi liturgi.Abstrak
Penelitian ini mengeksplorasi adaptasi dan formasi liturgi dalam perayaan Ekaristi bersama anak-anak di Paroki Nita, dengan tujuan memahami bagaimana liturgi dapat menjadi sarana pendidikan iman yang efektif dalam membentuk nilai-nilai religius, liturgis, dan sosial yang penting bagi perkembangan karakter Kristiani mereka. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi langsung, dan studi pustaka. Temuan menunjukkan bahwa perayaan Ekaristi bersama anak-anak membutuhkan berbagai penyesuaian kontekstual, seperti tata gerak yang mudah dipahami, simbol visual yang relevan, pemilihan musik liturgi yang sesuai usia, serta keterlibatan aktif anak-anak melalui peran-peran liturgis. Penyesuaian ini dirancang untuk meningkatkan partisipasi anak-anak tanpa mengurangi esensi sakralitas Ekaristi. Selain itu, peran orang dewasa sebagai pendamping, termasuk orang tua, imam, dan guru-guru pendamping iman, sangat penting dalam membimbing anak-anak untuk memahami makna mendalam setiap bagian liturgi, melatih mereka agar menciptakan suasana perayaan yang kondusif, dan yang paling penting ialah memberikan teladan iman yang hidup. Penelitian ini juga menegaskan bahwa pembinaan liturgi yang berkelanjutan merupakan bagian integral dari formasi iman anak-anak, yang dipahami sebagai proses evolutif yang memerlukan perhatian serius dari Gereja. Formasi ini bertujuan agar anak-anak mampu memahami dan menghayati Ekaristi sebagai misteri kurban Kristus demi keselamatan manusia. Hasil penelitian ini memberikan landasan yang kokoh untuk pengembangan adaptasi dan pembinaan liturgi di kemudian hari yang mendukung keterlibatan aktif anak-anak, memperkuat iman mereka, dan mengarahkan mereka menuju kehidupan Kristiani yang lebih bermakna.
##submission.downloads##
Telah diserahkan
##submissions.accepted##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Marianus Ronaldo Tiba, Alexandro Putra Bei, Daniel Seti Hali Tolang
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Pernyataan tentang Hak Cipta dan Izin
Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Katolik (JPPAK) mengizinkan secara langsung akses terbuka atas seluruh isinya berdasarkan prinsip mau menjadikan riset-riset terbuka bagi umum, terutama insan cendekia, untuk mendukung perkembangan ilmu pengetahuan yang lebih cepat dan terbuka secara global. Jurnal ini mendorong semua penulis ilmiah untuk mengizinkan hasil riset mereka untuk tersedia secara terbuka, gratis, dan tanpa pembatasan waktu.
Semua artikel dipublikasikan secara Open Access sehingga secara serta-merta dan permanen menjadi gratis untuk dibaca dan diunggah semua orang. Namun, berdasarkan lisensi CC BY-SA 4.0, setiap penulis atau author tetap menjadi pemilik hak cipta dari artikel masing-masing, dengan tetap memberi izin bagi yang lain untuk menggunakan isi dari artikel yang bersangkutan dalam JPPAK secara sebagian atau seluruhnya asal disitasi secara benar. Para pengguna JPPAK diharuskan untuk mensitasi sumber asli dengan mencantumkan sekurang-kurangnya: judul lengkap artikel, nama lengkap pengarang(-pengarang), JPPAK sebagai nama jurnal yang mempublikasi artikel, tahun penulisan, dan nomor edisi, dengan menggunakan metode sitasi yang wajar.
Hak Cipta mencakup hak eksklusif untuk menggandakan dan mempublikasi artikel ybs. dalam segala bentuk media, termasuk cetak ulang, foto, mikrofilm, atau cara reproduksi yang lain, termasuk terjemahan. Segala bentuk reproduksi dari jurnal ini, sebagian ataupun keseluruhan, penyimpanannya dalam database, serta penyebaran fotokopi, hasil pindai, rekaman, media magnetik dalam segala bentuk media, baik elektronik, elektrostatik dan mekanis harus mengikuti ketentuan lisensi yang disebutkan di bawah ini.
Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Katolik (JPPAK) berlisensi Creative Commons Attribution Share-Alike 4.0 International. (CC BY-SA 4.0)
Setiap penulis yang mempublikasikan artikelnya dalam JPPAK setuju dan sepakat untuk mengikuti ketentuan-ketentuan sebagai berikut:
- Para penulis tetap memiliki Hak Cipta atas artikelnya, namun memberikan izin kepada JPPAK sebagai penerbit pertama dan pada waktu yang bersamaan meletakkannya di bawah lisensi Creative Commons Attribution Share-Alike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) yang memberikan izin kepada yang lain untuk membagikan karya yanga bersangkutan dengan pengakuan karya penulis dan penerbitan pertamanya dalam jurnal ini.
- Para penulis diizinkan untuk mengadakan kontrak atau kesepakatan terpisah untuk suatu bentuk distribusi lain (misalnya, repositori institusi tertentu atau bagian dari buku tertentu), sejauh mencantumkan JPPAK sebagai tempat pertama publikasi.
- Para penulis diizinkan dan didorong untuk mempublikasikan karyanya secara daring (misalnya, lewat repositori institusi atau situs masing-masing) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) setelah publikasi dalam JPPAK, karena dengan demikian pertukaran dan perkembangan ilmu dapat terjadi secara lebih produktif. Demikian juga hal ini akan mendorong sitasi yang lebih awal dan lebih banyak (lih. The Effect of Open Access).
